Beequation
Học toán › Cha mẹ › Toán trong sinh hoạt hằng ngày
Dành cho cha mẹ
Toán trong sinh hoạt hằng ngày
Bữa ăn, chiếc thước, lịch và hộp bút đều có thể tạo một câu hỏi toán. Chọn thời điểm con thoải mái, hỏi một câu rồi cùng kiểm. Không cần biến mọi chuyến đi chợ hoặc phút chơi thành giờ học. Những hoạt động dưới đây dùng đồ sẵn có và có thể đổi theo tuổi, không đòi hỏi gia đình phải mua thêm hoặc chia sẻ chi tiêu thật.
Dọn bàn: đếm và ghép tương ứng
Có 4 người, đặt mỗi người một chiếc thìa: cần 4 chiếc. Nếu đã có 3 chiếc, còn thiếu 1. Với trẻ mẫu giáo, để con thực hiện bằng tay rồi đếm. Với Lớp 1, có thể viết 3 + 1 = 4. Cùng một việc nhưng mức biểu diễn khác nhau.
Khi gia đình có thêm khách, hỏi cần thêm bao nhiêu chỗ thay vì lập tức đưa phép tính. Không dùng vật dễ vỡ hoặc sắc để thực hành. Nếu không tiện dọn bàn, dùng bốn hình người bằng giấy và bốn thẻ đồ vật.
Cất đồ: nhóm chục và phép nhân
Xếp 24 bút thành nhóm 6 khi con đã học bảng tương ứng: có 4 nhóm. Trước đó, Lớp 2 có thể xếp 10 bút thành nhóm 2 hoặc 5. Hỏi “Có mấy nhóm?” và “Mỗi nhóm mấy bút?” để tránh lẫn hai số.
Với số lượng lớn hơn, bó từng chục để đếm. 3 bó chục và 7 bút rời là 37 bút. Mở một bó vẫn có 37 bút, nhưng cách chia nhóm đổi. Đây là trải nghiệm nền cho đặt tính có nhớ, không cần biến thành bài viết dài.
Trong bếp: chia đều và đo dung tích
Dùng dải giấy thay bánh thật để chia 4 phần bằng nhau. Lấy 3 phần là . Với Lớp 3, bắt đầu bằng một phần của nhóm: 12 quả chia đều 3 đĩa, mỗi đĩa 4 quả. Lớp 4 có thể hỏi của 12 được 9 quả.
Ca nhựa có vạch giúp nhìn 250 ml và 500 ml; hai lần 250 ml bằng 500 ml. Ở Lớp 5, nối 500 ml với 0,5 l. Người lớn trông coi, chỉ dùng nước nguội và không lấy hoạt động đo làm lí do cho trẻ chạm đồ nóng hoặc dao.
Lịch và quãng thời gian
Ghi thời gian đọc truyện từ 19:10 đến 19:30: kéo dài 20 phút. Khi khoảng đi qua một giờ mới, chia chặng: 16:50 đến 17:10 cũng là 20 phút, gồm 10 phút trước và 10 phút sau 17:00. Hỏi con có cần đồng hồ kim, hình tia hay lịch viết để giải thích.
Với trẻ mới học, chỉ hỏi hôm nay là ngày nào, ngày mai là ngày nào hoặc đồng hồ chỉ mấy giờ đúng. Không đòi đọc giờ kém và đổi số đo trước khi học các mốc phút.
Cửa hàng giả định: tiền và lựa chọn
Đặt giá giả định vở 8.000 đồng, bút 5.000 đồng. Tổng 13.000 đồng; đưa 20.000 đồng được trả 7.000 đồng. Con đóng vai người mua, bạn làm người bán rồi đổi vai. Kiểm tổng tiền hàng và tiền trả lại có bằng số đưa không.
Cho một ngân sách 25.000 đồng và vài lựa chọn để con giải thích mua gì, còn bao nhiêu. Không cần hỏi tiền lương, chi tiêu hoặc so gia đình nào có nhiều tiền. Với Lớp 5, có thể thêm giảm giá 10% trên món giả định 30.000 đồng: giảm 3.000, còn 27.000 đồng.
Sân nhà và đồ dùng: đo và ghi dữ liệu
Ước lượng chiều dài quyển vở rồi dùng thước kiểm. Chọn một hình chữ nhật, phân biệt đi quanh mép với phủ kín mặt. Nếu giấy ô vuông tạo hình 6 ô 4 ô, mỗi ô cạnh 1 cm, chu vi 20 cm và diện tích 24 cm².
Phân loại bút theo màu, ghi số vào bảng rồi vẽ cột nếu con đã học. Nói rõ đây là số bút trong hộp này, không đại diện mọi hộp bút. Cho con đặt câu hỏi từ bảng, rồi cùng dùng dữ liệu trả lời thay vì đoán.
Kết thúc sau một phát hiện có ý nghĩa. Nếu con đang chơi say mê mà không muốn trả lời, để toán chờ lúc khác; sinh hoạt gia đình không cần liên tục bị chấm điểm.
Câu hỏi thường gặp
Giấy, bút, que hoặc nắp chai đủ cho phần lớn ý tưởng. Có thể vẽ đồ vật thay vật thật và đổi tình huống theo điều sẵn có.
Nghe ý trước. Sau đó nhắc lại bằng từ toán chính xác trong một câu, chẳng hạn “Con đang tìm chu vi, tức là độ dài đường bao”.
Có. Cùng chia đồ vật, trẻ nhỏ đếm, trẻ lớn viết phép tính hoặc giải thích bằng phân số. Không biến khác biệt nhiệm vụ thành cuộc thi.
Luyện tập cùng Indie
Trong Beequation Kids, cô ong Indie cùng con tìm phép tính giữa các ô tổ ong. Có gợi ý khi con cần, không quảng cáo và không thu thập dữ liệu về trẻ.